怎么培养孩子倾听的好习惯

倾听力  注意力训练

良好的倾听习惯是发展孩子倾听能力的前提和基本条件。由于独生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表达能力增强了许多，可是有些习惯却不好，如大人说话时常插嘴，不能认真仔细地听等等。记得有一位哲人说过:“上帝给我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。”，“细心倾听他人的意见”，是提高孩子听懂语言的重要保证。

1. 倾听他人既是一个听的过程，也是一个学的过程。

在倾听他人的过程中，孩子可以从他人的言语中学习到一些自己不知道的知识和他人的为人处事的态度与原则，那么如何培养孩子倾听的好习惯？

2. 利用习惯培养发展孩子的倾听能力。

要发展孩子的倾听能力，必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯，这是提高孩子听懂语言的重要保证。要让孩子懂得倾听是一种礼貌，在听别人讲话时，要用眼睛看着说话人，不随便插嘴，要安静地听他人把话说完，这是对说话人的尊重。

3. 利用具体行为发展孩子的倾听能力。

好动是孩子的天性，也是身心发展的一个阶段行为，因此，可以用按指令行事的方法来发展孩子的倾听能力。如：要求孩子听指令做相应动作；在日常生活中交给一些任务，让孩子完成，以锻炼孩子对语言的理解能力；结合培养注意力，让孩子根据某种音乐或节奏等，一边看着大人的手势，来完成某些动作或相应的行为等。

4. 利用听辩错误发展孩子的倾听能力。

常发现有的孩子不能把一件事听说完，倾听的质量不高，听得不仔细、不专心、不认真。因此，要有目的地让孩子在日常生活中，去判断语言的对错，吸引孩子注意倾听，并加以改正。

5. 利用问答交流发展孩子的倾听能力。

可以让孩子听一段话或一个故事，要求孩子认真、仔细听完后回答问题。

6. 利用口信传话发展孩子的倾听能力。

传话法可训练孩子记忆力和倾听力，如让爸爸每天告诉孩子一句话，再请孩子告诉妈妈，这样就逐渐培养了孩子仔细倾听的能力。