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孩子运动能力差的原因



运动能力  感统训练

好多家长喜欢把孩子打扮成公主、王子,蕾丝公主裙、瘦腿裤、阔腿裤、衣服喇叭袖,英国皇室孩子穿的风衣、小皮鞋、甚至是露脚趾的凉鞋,蕾丝花边。

 

在游乐场,常见到这样穿着的孩子玩不了什么项目,因为服装受限,伸不开胳膊,踢不开腿,有的孩子规规矩矩地、眼巴巴地看着其他小朋撒欢地玩、疯狂地玩,自己却不方便玩,又不会和爸爸妈妈表述。

 

这样的着装带孩子出去,是能得到人见人夸,好漂亮!却忽略了不方便孩子活动,滑梯、攀爬、跑、跳都给限制了,孩子的运动能力被公主服王子服活生生地扼杀了。

 

1、家长过分关爱束缚孩子发展

 

“不要弄脏衣服”;“不要乱跑,小心跌倒”;“好好走路,别乱蹦乱跳”;“不许……不许……”生活中,很多家长把这些话挂在嘴边,对孩子千叮咛万嘱咐,他们不知道,这些话如同“禁令”一样,束缚了孩子的手脚,从而也束缚了孩子的发展。

 

还有些父母,对孩子过分关爱,吃饭要喂、穿衣要帮,事事都要包办。在幼儿园里,有些3岁的孩子还不会扣扣子,不会用勺子,不会使筷子。“这些都是小事,早一天晚一天无所谓,他迟早会学会的。”这些家长不以为然。

 

“吃饭、穿衣绝不是生活小事,它体现了幼儿的运动能力和动手能力。”父母事事包办代替,对孩子约束过多,会让孩子错过许多能力发展的关键期。人的运动能力是分阶段的,到了某一阶段,他就应该具有相应的能力,但,目前很多孩子的运动能力落后于他的发展阶段。

 

2、平衡性、协调性不好影响日后学习

 

爱动的孩子往往不容易摔跤,相反,那些平时不爱运动的孩子走路一摇一晃,稍一跑动,就会摔倒。孩子从运动中会获得各种自我保护的方法。

 

3岁前的孩子处于成长巅峰期,一生中80%90%的精细动作要在这3年中奠定基础,给孩子创造一个良好的健康教育环境非常重要。03岁的幼儿教育,要以幼儿的快乐体验为原则,用运动的游戏方式开展。有些家长让孩子上各种兴趣班,孩子要学游泳,又要学打球,但孩子站在距地面不足1米高的平衡木上时,却难以控制自身平衡。玩左右脑的动手游戏时,也笨手笨脚,缺少协调性。平衡性、协调性不好,就很难有自觉运动的能力,从而导致不能很好地控制自身,表现为坐不住、注意力不集中、记忆力没有持续性等诸多影响学习的问题。

 

 

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